|
|
Наши учителя Харцизької міської ради Харцизький міський відділ освіти
Харцизької загальноосвітньої школи Донецької області
ЗМІСТ
І. Інформація про діяльність педагога
ІІ. Опис педагогічного досвіду «Пізнавальна перспектива на уроках української мови і літератури як один із способів організації самоосвітньої діяльності учнів» 2.1. Актуальність досвіду 2.2. Теоретичне обґрунтування вибору проблеми 2.3. Провідна ідея досвіду 2.4. Технологія досвіду 2.5. Показники результативності досвіду 2.6. Список використаної літератури
ІІІ. Додатки до опису досвіду 3.1. Система уроків 3.2. Розробка позакласного заходу 3.3. Результативність педагогічної діяльності
ЗМІСТ
І. Інформація про діяльність педагога
ІІ. Опис педагогічного досвіду «Активні та інтерактивні форми організації навчальної діяльності учнів на уроках української мови і літератури» 2.1. Актуальність досвіду 2.2. Теоретичне обґрунтування вибору проблеми 2.3. Провідна ідея досвіду 2.4. Технологія досвіду 2.5. Показники результативності досвіду 2.6. Список використаної літератури
ІІІ. Додатки до опису досвіду 3.1. Система уроків 3.2. Розробка позакласного заходу 3.3. Результативність педагогічної діяльності
Харцизький міський відділ освіти Міський методичний кабінет
Дончук Тетяна Валеріївна учитель української мови і літератури Харцизької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 Харцизької міської ради Донецької області
Харцизький міський відділ освіти Міський методичний кабінет Сидорова Лариса Анатоліївна учитель української мови і літератури Харцизької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 Харцизької міської ради Донецької області
ЗМІСТ
І. Інформація про діяльність педагога
ІІ. Опис педагогічного досвіду «Пізнавальна перспектива на уроках української мови і літератури як один із способів організації самоосвітньої діяльності учнів» 2.1. Актуальність досвіду 2.2. Теоретичне обґрунтування вибору проблеми 2.3. Провідна ідея досвіду 2.4. Технологія досвіду 2.5. Показники результативності досвіду 2.6. Список використаної літератури
ІІІ. Додатки до опису досвіду 3.1. Система уроків 3.2. Розробка позакласного заходу 3.3. Результативність педагогічної діяльності
ЗМІСТ
І. Інформація про діяльність педагога
ІІ. Опис педагогічного досвіду «Активні та інтерактивні форми організації навчальної діяльності учнів на уроках української мови і літератури» 2.1. Актуальність досвіду 2.2. Теоретичне обґрунтування вибору проблеми 2.3. Провідна ідея досвіду 2.4. Технологія досвіду 2.5. Показники результативності досвіду 2.6. Список використаної літератури
ІІІ. Додатки до опису досвіду 3.1. Система уроків 3.2. Розробка позакласного заходу 3.3. Результативність педагогічної діяльності
Элементы 1—1 из 1.
 |
